El PSOE considera incomprensible que el Gobierno de Azcón retrase la licitación del Centro Público Integrado de Pinseque

Una representación de las familias de los 400 alumnos -que se desplazan cada día desde Pinseque- se han manifestado para reclamar la construcción del edificio, que cuenta con proyecto y suelo cedido

Zaragoza, 2 de diciembre de 2025.- La portavoz socialista en la Comisión de Educación, María Rodrigo, ha calificado hoy de “incomprensible” que el Gobierno de Aragón no haya licitado todavía las obras de construcción del Centro Público Integrado en Pinseque, a pesar de tener proyecto desde hace tres años y el suelo adquirido por parte del ayuntamiento, mientras la consejera de Educación anuncia 13 millones para la educación privada. La diputada socialista ha solicitado hoy en Pinseque, delante de una amplia representación de familias que se manifestaba, que se licite la obra durante el primer trimestre del año 2026 y se instale aulas prefabricadas destinadas a Educación Secundaria Obligatoria en Pinseque para el curso 2026-2027, ubicadas en el entorno del CEIP Miguel Artigas o en el emplazamiento que determine el Departamento de Educación, a fin de que el alumnado pueda cursar la ESO en su municipio mientras se ejecutan las obras del CPI.

La diputada ha presentado esta iniciativa que su debate esta tarde las Cortes para establecer un calendario detallado de ejecución del CPI, incluyendo las fases de revisión de proyecto, licitación, adjudicación e inicio de obras, así como la previsión de finalización, trasladándolo al Ayuntamiento de Pinseque y a la comunidad educativa del municipio.

María Rodrigo ha señalado que es incomprensible que no avancen en la licitación del CPI de Pinseque porque “precisamente la semana pasada la consejera anunció 13 millones para la educación privada y es y esta dejando de lado a la educación, además condena a 400 alumnos a vivir situaciones de peligro” en la carretera. “Queremos un edificio y un aulario de secundaria en un municipio como Pinseque donde tiene una 20 % de población por debajo de 18 años y por tanto esa población joven va a ir aumentando, lo que justifica la construcción de este aulario”, ha añadido. Ha explicado que “además ya hay proyecto redactado desde hace tres años, un solar disponible que el propio ayuntamiento va a urbanizar”.

Por su parte, la presidenta del AMPA de Pinseque ha indicado que “reivindicamos que cinco autobuses no pueden desplazarse casa día a un instituto lleno que están en aulas prefabricadas, teniendo un solar ya aquí, al lado del colegio, todo es más que suficiente para licitarlo y para que los niños dejen de poner en riesgo su vida en una carretera que está siempre con accidentes”

Cesión de parcela

Hay que tener en cuenta que el incremento de población en Pinseque, unido a la llegada continuada de nuevas familias, ha generado una presión creciente sobre los servicios públicos, especialmente sobre la red educativa. Por ello, la parlamentaria María Rodrigo ha indicado que consciente de esta realidad, el Ayuntamiento de Pinseque cedió en el año 2022 al Gobierno de Aragón, una parcela adquirida por el propio ayuntamiento para tal fin, por valor de 313.000 euros, con un proyecto redactado por el anterior gobierno autonómico, valorado en 70.000 euros. Sin embargo, este proyecto no se ha materializado pese a que las necesidades educativas del municipio son ya acuciantes y no futuras.

La portavoz socialista señala que “la ausencia de aulas de secundaria en Pinseque, obliga a que el alumnado de Educación Secundaria Obligatoria se escolarice fundamentalmente en el IES Conde de Aranda, en el municipio de Alagón, que presta servicio no solo a la población del municipio, sino también al alumnado procedente de varias localidades del entorno, entre ellos Pinseque y Remolinos”.

Casi la mitad del alumnado procede de Pinseque

Rodrigo ha afirmado que el propio Departamento de Educación del Gobierno de Aragón ha reconocido que aproximadamente el 45 % del alumnado del IES Conde de Aranda, casi la mitad, procede de Pinseque, y debe trasladarse diariamente en transporte escolar hasta Alagón para poder cursar los cursos de Secundaria. Ha explicado que 378 alumnos de Pinseque se desplazan diariamente, de ellos 260 acuden al IES de Alagón, con la consiguiente pérdida de tiempo educativo efectivo, aumento de la fatiga diaria y exposición a riesgos en carretera, tal y como vienen denunciando las familias del municipio.

El IES Conde de Aranda se encuentra, además, en una situación de saturación y falta de espacio, además se han tenido que habilitar aulas prefabricadas en el patio del centro para poder atender a la totalidad del alumnado.

Igualmente, ha detallado que el instituto utiliza también diversas dependencias municipales (edificio de idiomas, parte de la guardería, etc.) para poder ubicar a todos los grupos, lo que evidencia que el edificio original y su ampliación resultan claramente insuficientes.  Por ello, en este contexto, la continuidad en el uso de barracones como solución estructural “resulta inaceptable desde el punto de vista pedagógico, de seguridad, de confort térmico y de dignidad de las condiciones de aprendizaje”.

Por esta razón, la parlamentaria explica que la construcción de un CPI en Pinseque permitiría escolarizar en el propio municipio a buena parte del alumnado que actualmente se desplaza a Alagón, liberando aulas en el instituto y reduciendo la presión sobre sus instalaciones, así como reducir los tiempos de desplazamiento de los alumnos, mejorando el rendimiento escolar, la conciliación familiar, disminuyendo la fatiga del alumnado y reforzando el vínculo con su entorno y su municipio.

 

Audios

Audio 01 – María Rodrigo

Audio 02 – María Rodrigo

Audio 03 – María Rodrigo

Audio 04 – Presidenta de la AMPA