María Rodrigo: “La nefasta organización de las oposiciones de Secundaria es un ejemplo más del caos del Gobierno de Azcón”

La portavoz de Educación socialista en las Cortes de Aragón, María Rodrigo, ha pedido la comparecencia de la Consejera de Educación para que informe sobre estas oposiciones de Secundaria, FP, Artes y Escuelas Oficiales

Zaragoza 18 de julio de 2025. La portavoz socialista de Educación en las Cortes de Aragón, María Rodrigo, ha criticado hoy que las últimas oposiciones de Secundaria, FP, Artes y Escuelas Oficiales “son otro ejemplo del caos del Gobierno de Azcón en Educación”.

Así lo ha dicho esta mañana desde las Cortes de Aragón donde el grupo socialista ha solicitado la comparecencia de la Consejera de Educación, Cultura y Deporte para que informe sobre estas oposiciones. “Queremos saber cuántas reclamaciones ha habido en este proceso de oposiciones y cuantas por especialidad han recibido los tribunales encargados de este proceso”, ha dicho María Rodrigo.

“La gestión que el Gobierno de Aragón ha hecho de esta convocatoria ha sido un fiasco para todos: para el opositor, para las familias y para el gran esfuerzo y trabajo que han realizado los tribunales”, ha añadido.

La diputada ha agradecido el trabajo de los tribunales que han hecho un gran esfuerzo para que estas oposiciones se realizaran con la máxima normalidad, “pese a la falta de organización del Gobierno de Aragón”

María Rodrigo ha argumentado que el Gobierno de Azcón “no atiende las necesidades del sistema educativo” y ha detallado que “primero generan altas expectativas, luego no prevén cómo sobrellevar las altas temperaturas que hubieron de soportar miles de opositores y los propios tribunales”. También ha criticado la ausencia de publicación previa de rúbricas completas y detalladas y que “los calendarios tan ajustados han sobrecargado de trabajo a los tribunales”.

La portavoz socialista de Educación ha explicado también que varios sindicatos han manifestado ya su malestar por esta situación que “no soluciona la falta de profesores y además genera un déficit estructural del profesorado en Aragón que repercutirá en la inestabilidad que genera la interinidad así como también repercutirá negativamente en los miles de alumnas y alumnos de Secundaria, FP, de Artes y de Escuelas Oficiales de Aragón”.

 

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